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Deutsche Akademie für Entwicklungsförderung und Gesundheit des Kindes und Jugendlichen e.V., München
Deutsche Akademie für Entwicklungsförderung und Gesundheit des Kindes und Jugendlichen e.V., München
Netzwerk DIRFloortime® Fortbildungstage Fr. 27.- Sa. 28.01.2023 in München
Autismus betrachtet im Kontext von Beziehung, Entwicklung und Ressourcen
Workshop 4
Birgit Darda,
Sonderpädagogin M.A., Motopädagogin, Systemische Beraterin/Therapeutin, Advanced DIRFloortime® Certificate
WS 4 Bewegung trifft Gefühl
DIRFloortime® in Bewegung
Bewegung ist mit vielen Emotionen verknüpft, ein wunderbarer Nährboden für die DIRFloortime®-Arbeit also! Über Bewegung kommen wir meist schnell und unverfälscht mit Kindern in Kontakt. Bewegungsanlässe bieten viel Raum für Kommunikation und Interaktion. Wir können symbolisch spielen und im wahrsten Sinne des Wortes Brücken bauen zwischen Ideen und natürlich Menschen. Wie können die Grundgedanken der Psychomotorik für die DIRFloortime®-Arbeit genutzt werden? Auf welche Art und Weise kann das individuelle sensomotorische Profil eines Kindes dabei helfen, über ein geeignetes Bewegungsangebot in Beziehung treten zu können? Anhand von Videobeispielen und praktischen Erfahrungen soll mit den Teilnehmer:innen eine lebendige Diskussion und ein Erfahrungsaustausch entstehen.
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Birgit Darda,
Sonderpädagogin M.A., Motopädagogin, Systemische Beraterin/Therapeutin, Advanced DIRFloortime® Certificate
WS 4 Bewegung trifft Gefühl
DIRFloortime® in Bewegung
Bewegung ist mit vielen Emotionen verknüpft, ein wunderbarer Nährboden für die DIRFloortime®-Arbeit also! Über Bewegung kommen wir meist schnell und unverfälscht mit Kindern in Kontakt. Bewegungsanlässe bieten viel Raum für Kommunikation und Interaktion. Wir können symbolisch spielen und im wahrsten Sinne des Wortes Brücken bauen zwischen Ideen und natürlich Menschen. Wie können die Grundgedanken der Psychomotorik für die DIRFloortime®-Arbeit genutzt werden? Auf welche Art und Weise kann das individuelle sensomotorische Profil eines Kindes dabei helfen, über ein geeignetes Bewegungsangebot in Beziehung treten zu können? Anhand von Videobeispielen und praktischen Erfahrungen soll mit den Teilnehmer:innen eine lebendige Diskussion und ein Erfahrungsaustausch entstehen.
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