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Deutsche Akademie für Entwicklungsförderung und Gesundheit des Kindes und Jugendlichen e.V., München
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Unterstützte Kommunikation bei Kindern mit schweren
Sprachentwicklungs- und Kommunikationsstörungen
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Motivationsorientierte Einstiegsmöglichkeiten, Fallbeispiele und
Lösungsansätze täglicher Herausforderungen | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inhalt Kinder mit schweren Sprachentwicklungs- und Kommunikationsstörungen stellen in der logopädischen Arbeit eine große Herausforderung dar. Anhand zahlreicher Videobeispiele aus der täglichen Arbeit mit Kindern werden zunächst mögliche Lösungsansätze hinsichtlich der Durchführung sprachdiagnostischer Abklärungen erarbeitet. Anschließend werden praktische Beispiele für motivationsorientierte Einstiegsmöglichkeiten zur Förderung der Kommunikation mit Hilfe der Unterstützten Kommunikation (UK) veranschaulicht. Die Teilnehmer werden in der Einschätzung der rezeptiven und expressiven Sprachleistungen schwer betroffener Kinder geschult. Darauf aufbauend gewinnen sie Sicherheit bei der Auswahl geeigneter UK-Hilfsmittel (z. B. verschiedene Kommunikationsprogramme, lautsprachunterstützende Gebärden, Bildkarten-Systeme). Das Seminar stellt den Teilehmern praktisches „Handwerkszeug“ zur Verfügung, das durch klare Veranschaulichung mit Hilfe von Videobeispielen sofort greifbar und verständlich wird. |
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