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P├Ądagogik / Fachbetreuung

Montessori-Diplom-Kurs vom Kindergarten bis zum 10. Schuljahr
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Zielgruppe Lehrkr├Ąfte, p├Ądagogische Fachbetreuung, andere p├Ądagogisch-therapeutische Berufe und an der P├Ądagogik interessierte Personen
Teilnehmerzahl max. 25
Teilnahmegeb├╝hr ÔéČ 2.400,-
Der Gesamtbetrag (inkl. Pr├╝fungsgeb├╝hr und Arbeitsmappen) wird in zwei gleichen Raten erhoben. Dar├╝ber hinaus entstehen f├╝r jeden Teilnehmer Kosten von ca. ÔéČ 60,- bis 80,- f├╝r Literatur und Materialien.
Termine siehe Auflistung unten.
Kursnummer 242 101
 
Montessori-Diplom-Kurs vom Kindergarten bis zum 10. Schuljahr

(13/6) Ein Seminar zur├╝ck oder weiter bl├Ąttern:

Interessenten an einer Teilnahme an einzelnen Wochenenden/Kursteilen
kontaktieren bitte gerne die Akademie telefonisch oder unter
info@akademie-muenchen.de;
Voraussetzung: abgeschlossene Montessori-Ausbildung



Inhalt
Auf anschauliche und begreifliche Art und Weise werden die Teilnehmer dieser Workshopreihe mit den verschiedenen Bereichen der Montessori-P├Ądagogik vertraut gemacht. Die Workshops sind so konzipiert, dass die Teilnehmer sich im Verlauf der Reihe eine Grundlage f├╝r die praktische Arbeit als Montessori-P├Ądagogen erarbeiten k├Ânnen, seien sie nun Lehrer, Erzieher oder Angeh├Ârige anderer p├Ądagogisch-therapeutischer Berufe. Es handelt sich um eine ÔÇśImpuls-AusbildungÔÇÖ; Eigeninitiative zur Vertiefung und Sicherung des Erlernten ist unerl├Ąsslich. Jeder Workshop wird von 2 Referenten geleitet. Ausgehend von der Auseinandersetzung mit der Theorie Maria Montessoris stellen die Referenten Montessorimaterial aus den verschiedenen Bereichen vor.

Auf dem Hintergrund der Erfahrung der Referenten, die t├Ąglich in der Praxis stehen und mit Kindern und Jugendlichen mit und ohne sonderp├Ądagogischen F├Ârderbedarf arbeiten, wird die Umsetzung der Montessoriprinzipien ├╝berpr├╝ft. In jedem Workshop gibt es Freiarbeitsphasen, in denen die Teilnehmer, unterst├╝tzt durch die Referenten, die Handhabung und Darbietung der Materialien ├╝ben. Im Laufe der Workshop-Reihe stehen sowohl ├ťbungen und Inhalte aus dem Kinderhaus als auch der Grundschule und der Sekundarstufe im Mittelpunkt. Die Auswahl der Montessorimaterialien wird erg├Ąnzt durch weitere Materialangebote, die den Montessoriprinzipien entsprechen.


Aus dem Inhalt der Hauptbereiche:

Theoretische Einf├╝hrung

Leben und Werk Maria Montessoris, eine neue Einstellung zu Fragen der Erziehung, die Prinzipien der Montessori-P├Ądagogik wie Beobachtung und Freiarbeit, das Lernen des Kindes in verschiedenen Entwicklungsstufen, dar├╝ber hinaus M├Âglichkeiten und Grenzen der Integration an Montessori-Einrichtungen.


├ťbungen des praktischen Lebens
Die Bedeutung der Bewegung in der fr├╝h- und kleinkindlichen Entwicklung, Sein im Handeln, Erziehung zur Selbst├Ąndigkeit und W├╝rde.


Sinnesmaterial
Das Entwicklungsmaterial als Schl├╝ssel zur Welt, Schulung der Aufmerksamkeit, Anschauung und Begriff.


Mathematik (Arithmetik und Geometrie)
Umgang mit Menge und Zahl, lineares Z├Ąhlen, Einf├╝hrung in das Dezimalsystem, die vier Grundrechenarten, Rechnen mit gro├čen Zahlen, Bruchrechnen und Dezimalbruchrechnen, Quadrieren und Quadratwurzelziehen, Kubieren und Kubikwurzelziehen, geometrische Grundbegriffe, Fl├Ąchen- und Volumenberechnung, Platonische K├Ârper, Satz des Pythagoras.


Sprache
Sprachentwicklung und -f├Ârderung im fr├╝hen Kindesalter, Schriftspracherwerb, Erstes Lesen, Wortstudium, Wortarten, Satzzerlegung, Aufsatzerziehung, Poesie in der Schule, Umgang mit Literatur, darstellendes Spiel.


Kosmische Erziehung
Die Auseinandersetzung mit den ÔÇťgro├čen FragenÔÇŁ: dem Universum, den Galaxien, unserem Sonnensystem, unserer Erde und ihrer Entstehungsgeschichte, den Jahres- und Uhrzeiten, der Entwicklung von Lebensvielfalt, Kulturgeschichte, der Arbeit der vier Elemente, Kosmische Erz├Ąhlungen.


Kreativit├Ąt
Bedeutung in der Montessori-P├Ądagogik. Kreative P├Ądagogik, Freiarbeit.


Hospitationen
in Montessori-Einrichtungen sind erw├╝nscht.

Zu den Workshops erhalten die Teilnehmer ausf├╝hrliche Unterlagen. F├╝r Sprache werden die beiden B├╝cher ÔÇ×Sprache - Schl├╝ssel zur WeltÔÇť ben├Âtigt.


Termine:

Einf├╝hrungsworkshop Theorie: 18./19. Okt. 2024, Fr 15-19 Uhr, Sa 9-18 Uhr
├ťbungen des praktischen Lebens: 08./09. Nov. 2024
Sinnesmaterial: 22./23. Nov. 2024
Mathematik I: 6./7. Dez. 2024
Mathematik II: 10./11. Jan. 2025
Kosmische Erziehung I: 24./25. Jan. 2025
Kosmische Erziehung II: 7./8. Feb. 2025
Kosmische Erziehung III: 21./22. Feb. 2025
Sprache I: 14./15. M├Ąrz 2025
Sprache II: 28./29. M├Ąrz 2025
Mathematik III: 2./3. Mai 2025
Mathematik IV: 16./17. Mai 2025
Kreativit├Ąt und Sprache: 27./28. Juni 2025
Abschlusskolloquium: 11./12. Juli 2025

jeweils Fr 15-18, Sa 9-18 Uhr (au├čer Einf├╝hrungsworkshop)

Ausf├╝hrliches Selbststudium und intensive Auseinandersetzung mit der Montessorip├Ądagogik sowie ├ťbungen mit dem Material werden empfohlen und erwartet


Koordination
Verantwortlich f├╝r Inhalt und Gestaltung der Workshops ist ein Team von sieben erfahrenen Montessori-Referenten, die t├Ąglich mit Kindern und Jugendlichen arbeiten.

ÔÇó Hala Baalbaki, Haupt-und Realschullehrerin, Internationales AMI-Diplom
ÔÇó Caroline D├Âring, Grundschullehrerin, Montessori-Diplom der Akademie
ÔÇó Stefan Eckm├╝ller, Gymnasiallehrer, Zertifikat Montessori Workshop Reihe
ÔÇó Anna Eusemann-Klaus, F├Ârderlehrerin mit sonderp├Ądagog. Zusatzausbildung,
   Internationales AMI-Diplom
ÔÇó Heribert Riedhammer, ehem. Schulleiter, Sonderschullehrer, Nationales AMI-
  Diplom
ÔÇó Ingrid Sauer, Montessori-Lehrerin und -Therapeutin, Nationales AMI-Diplom
ÔÇó Veronika Bayer, F├Ârderschullehrerin, Montessori-Diplom
ÔÇó Christian Wagner, Sonderschullehrer, Zertifikat: Montessori Workshop Reihe

Das Team verf├╝gt ├╝ber: langj├Ąhrige Montessori-Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen im Alter von 4-18 Jahren mit und ohne sonderp├Ądagogischem F├Ârderbedarf sowie langj├Ąhrige Referentenerfahrung im In- und Ausland. Jedes Teammitglied bringt dar├╝ber hinaus Erfahrungen aus pers├Ânlicher Weiterbildung in die Arbeit ein, u.a. Bewegungs- und K├Ârpertherapie, Tanz und Musik, Theaterarbeit, Kinderwerkstatt, Meditation, Kunst, Moderationsausbildung.

Der Kurs schlie├čt mit einem Abschlusskolloquium und der Vorstellung selbst konzipierter Arbeiten ab. Die Teilnehmer erhalten ein Diplom.



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