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Deutsche Akademie für Entwicklungsförderung und Gesundheit des Kindes und Jugendlichen e.V., München
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Berufsbegleitende Ausbildung in entwicklungsorientierter Musiktherapie
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| Definition der entwicklungsorientierten Musiktherapie Die entwicklungsorientierte Musiktherapie ist eine kindzentrierte, klinische Therapie, die in der Behandlung von Kindern und Jugendlichen mit Entwicklungsproblemen und -störungen angewendet wird. Die Therapie ist sowohl für die Behandlung von Kindern aus Problemfamilien wie auch für die Behandlung von Kindern mit schweren mehrfachen Behinderungen geeignet. Die Prinzipien der Therapie können für die musik-therapeutische Arbeit mit Erwachsenen (z.B. Menschen mit Intelligenzstörungen, geriatrische Patienten) angepasst werden. Ziel der Ausbildung In der Weiterbildung wird das Konzept der entwicklungsorientierten Musiktherapie mit Schwerpunkt Musiktherapie nach Gertrud Orff und ihre Anwendung in Theorie und Praxis vermittelt. Dadurch soll der künftige Musiktherapeut die Fähigkeit erlangen, Kinder mit mehrfachen und verschiedenartigen Störungen in ihrer Entwicklung zu fördern. Aufnahmebedingungen - Nachweis über ein abgeschlossenes Studium bzw. Ausbildung in Heilpädagogik, Musik, Musikpädagogik, Medizin, Psychologie, Sonderpädagogik als pädagogische Fachkraft oder in einer benachbarten Disziplin - Nachweis eines konkreten Praxisfeldes mit Klienten vor Ort, zeitlich parallel zur Weiterbildung (z. B. im Rahmen des eigenen Arbeitsfeldes, in einer heilpädagogischen Einrichtung o.ä.); (Voraussetzung für die Fallsupervision) - Musikalische Fähigkeiten: Grundkenntnisse in Harmonielehre, Grundfähigkeiten in Gehörbildung, Vom-Blatt-Singen und Vom-Blatt-Spielen, Beherrschung eines oder mehrerer Instrumente - schriftliche Bewerbung (Bewerbungsanschreiben, Lichtbild, tabellarischer Lebenslauf, Zeugnisse) Aufnahmeverfahren Nachweis musikalischer Fähigkeiten, Aufnahmegespräch, Praktische Übungen Kursdauer, Qualifikation Die Ausbildung zum Orff-Musiktherapeuten dauert 3 Jahre. Der Unterricht findet pro Jahr in 3 Blöcken à 4 Tage (Mi-Sa), (täglich 10 Unterrichtseinheiten (UE)) und an 9 Wochenenden (SA-SO) (jeweils 16 UE insgesamt) im Jahr statt. Der Schwerpunkt des ersten Jahres liegt in der Entwicklung musikalischer Kompetenzen notwendig für die Arbeit mit KlientInnen mit besonderen Bedürfnissen. Nach dem ersten diesem Ausbildungsjahr sind die TeilnehmerInnen befähigt, musikalische Elemente im eigenen Berufsumfeld (Zertifikat) anzuwenden. Dieses Modul kann auch separat gebucht werden. Der Schwerpunkt des 2. und 3. Jahres liegt in der Entwicklung therapeutischer Kompetenzen in der Entwicklungsorientierten Musiktherapie sowie im Erwerb von fachlichem Wissen aus der Medizin und der Entwicklungspsychologie bzgl. Entwicklungsstörungen und Behinderungen. Ausgewählte theoretische Kursinhalte Der Unterricht besteht aus theoretischem Wissen zu Musik, Musiktherapie, Psychologie, Medizin, sozialrechtlicher Grundlagen, sowie praktische Anwendungsübungen in Musik und Musiktherapie, Selbsterfahrung, Praktika und Supervision der praktischen musiktherapeutischen Arbeit. Praktika finden in einer Einrichtung vor Ort sowie in der Musiktherapeutischen Abteilung des kbo-Kinderzentrums München statt. |
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