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Deutsche Akademie für Entwicklungsförderung und Gesundheit des Kindes und Jugendlichen e.V., München
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Aggressionen, Trotz und Rivalitäten im Kleinkindalter
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Bindungstheoretisches Grundlagenwissen für anspruchsvolle Interaktionen | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Inhalt Aggressionen, Trotzkonflikte, Rivalitäten gehören zum reichen Verhaltensspektrum des Kindes. Sie sind überlebenswichtig, sinnvoll und keine Fehlfunktionen. Eltern stehen vor der großen Aufgabe, die spontane Reaktionsfähigkeit ihres Kindes so zu begleiten, dass sie in Notsituationen ihre volle Kraft entfalten kann, im Alltag jedoch im Hintergrund bleibt. Themen: bindungstheoretisches Wissen, Abgrenzung normalen Kleinkind-Verhaltens zu Regulations- u. Interaktionsstörungen; Können kleine Kinder Konflikte selbstständig austragen? Wo genau reichen ihre Fähigkeiten nicht aus? Wann muss eingegriffen werden? Was brauchen Baby, Kleinkind und Kindergartenkind, wenn sie von ihren Gefühlen überwältigt werden? Methoden: Präsentation von Information, Bilder und Beispiele, Gruppenarbeit, Reflexion und Austausch Ziel: kindlichen Trotz, Wutanfälle, Gefühlsausbrüche souverän begleiten (Containment); Eltern in ihrer Hilflosigkeit abholen u. beraten; Hintergrundwissen verknüpfen u. anwenden |
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