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Deutsche Akademie für Entwicklungsförderung und Gesundheit des Kindes und Jugendlichen e.V., München
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| DAS VOJTA - PRINZIP | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anwendung in der Frühtherapie beim Säugling und in der Rehabilitation bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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Angewandte Entwicklungskinesiologie bei bewegungsgestörten
Säuglingen, Kindern und Jugendlichen nach Vojta
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| Inhalt Ontogenese des Menschen - Lagereaktionen in ihrer idealen und abnormalen Gestaltung - Dynamik der Primitivreflexe - Vergleichende biologische Grundlagen zur angeborenen Lokomotion - Reflexlokomotion: Reflexkriechen, Reflex umdrehen - Bahnung - Funktionelle Anatomie, insb. in der Fortbewegung - Muskelfunktionsdifferenzierung - Bewegungsanalogien in der Reflexlokomotion und in der motorischen Ontogenese - Kinesiologische Analyse der normalen und abnormalen Motorik - Beurteilung der Qualität der Bewegung in der Spontanmotorik - Reflexlokomotion als therapeutisches Prinzip - Von der vorsprachlichen zur sprachlichen Kommunikation - Die Analyse und Beurteilung der automatischen Steuerung der Wirbelsäule als Grundlage der zielgerichteten Bewegung - Die Entwicklung der ICP - Epilepsie bei ICP - Operationsindikationen bei ICP - Signale und Verhalten in der menschlichen Beziehung - Möglichkeiten u. Grenzen in der Behandlung mit dem Vojta-Prinzip - Wahrnehmungsschulung, Präzision der Eigenwahrnehmung - Auslösungszonen, Führungswiderstände, Techniken - Umgang mit dem Patienten unter dem Prinzip der Achtsamkeit - Eigenverantwortung des Therapeuten und Patienten fordern und fördern - Anwendungsvielfalt, Therapiealltag - Gesichtspunkte der Hilfsmittelversorgung - Elternanleitung Methodik Theorie praxisbezogen und prägnant - Praktisches Üben - Funktionsanalyse, Patientendemonstration und -behandlung durch die Teilnehmer unter Anleitung und Supervision von Vojta-Lehrtherapeuten - Eigenerfahrung Ziel Theoretische Grundlagen und praktische Umsetzung des Vojta-Prinzips in der physiotherapeutischen Frühbehandlung von Säuglingen und in der Rehabilitation von Kindern und Jugendlichen Diese Weiterbildung wird in Zusammenarbeit mit der Internationalen Vojta Gesellschaft e.V. (IVG), dem Deutschen Verband für Physiotherapie - Zentralverband der Physiotherapeuten (ZVK) e.V. sowie dem Bundesverband Selbständiger PhysiotherapeutInnen - IFK e.V. durchgeführt. Näheres ist in den Teilnahmebedingungen für Vojta-Kurse geregelt. Hauptbewerbungszeit für einen Kursplatz 2022 ist vom 1. Januar bis 31. März 2021. Einzelne Kursplätze stehen auch außerhalb der Bewerbungsfrist zur Verfügung. Bitte senden Sie Ihre vollständigen Bewerbungsunterlagen an die Deutsche Akademie für Entwicklungsförderung und Gesundheit des Kindes und Jugendlichen e.V. Folgende Unterlagen sind erforderlich: 1. Lebenslauf mit Bildungsgang 2. Zwei Lichtbilder mit Namen auf der Rückseite 3. Ablichtung der staatl. Anerkennung als Physiotherapeut 4. Angestellte: Befürwortung eines ortsansässigen oder in der Einrichtung tätigen Pädiaters Freiberufler: Befürwortung eines ortsansässigen Pädiaters 5. Eigener Bericht der derzeitigen Tätigkeitsmerkmale 6. Mitglieder des ZVK: Kopie des gültigen Mitgliedsausweises 7. Auflistung der von Ihnen in den letzten zwei Jahren absolvierten Fortbildungen Termine 2021/2022 Kurs 2/2021/2022 Teil A: 06. - 17.12.2021 (Praxis) Teil B: und Teil C: je 1 Woche Theorie und 2 Wochen Praxis im Jahr 2022 |
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