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Deutsche Akademie für Entwicklungsförderung und Gesundheit des Kindes und Jugendlichen e.V., München
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Oster-Seminar-Kongress 2020 - Seminare
Das Kind mit motorischen Auffälligkeiten
Wo gibt es Stolpersteine?
Wo gibt es Stolpersteine?
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Inhalt Normvarianz oder Grund zur Sorge? So stellt sich häufig die Frage, wenn uns ein Kind mit motorisch verzögerter oder sogar auffälliger Entwicklung vorgestellt wird. Was gilt es anamnestisch zu hinterfragen und worauf müssen wir achten, um hier klinisch eine Differenzierung treffen zu können? Welche Symptome können uns bei der qualitativen Beurteilung neurologischen Verhaltens leiten, um hypothesengeleitet eine weiterführende Diagnostik veranlassen zu können? Bewegungsstörungen sind schwer zu beschreiben. Man muss sie sehen – und oft können wir nur zuordnen, was wir bereits einmal gesehen und erlebt haben. Anhand von einprägsamen Fallbeispielen werden wir im Video die wichtigsten motorischen Störungen in ihrer Phänomenologie kennen und differenzieren lernen. Schwerpunkte der therapeutischen Intervention werden angesprochen. Ein spannender Überblick mit Wiedererkennungswert! |
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